« Le but est de donner du sens aux mathématiques » : la méthode de Singapour, intéressante mais pas « magique »

ReportageReportageSociété« Le but est de donner du sens aux mathématiques » : la méthode de Singapour, intéressante mais pas « magique »Des dizaines de pays utilisent cette méthode qui permet aux élèves de partir de problèmes concrets, de manipuler, pour aboutir à des modélisations mathématiques. Une piste à creuser, alors que le niveau moyen en maths baisse.Par Frédéric Gouaillard Le 9 avril 2026 à 06h20Paris (XVIe), le 3 avril 2026. L'école privée catholique Saint-Jean-de-Passy a généralisé depuis 11 ans la méthode de Singapour pour l'enseignement des maths dans toutes ses classes élémentaires. LP/Jean-Baptiste QuentinOffrir cet articleRéagirEnregistrerPartagerCamille fronce les sourcils, et s’interroge. Devant la fillette, s’étalent des petits carrés de plastique symbolisant les unités et les dizaines. En classe de CP à l’école Saint-Jean-de-Passy à Paris (XVIe), Camille est censée résoudre une addition en plaçant ces petits carrés sur une maison séparée en deux. À gauche, les dizaines, et à droite, les unités. « Attention, tu n’as pas posé la bonne opération », la prévient Mathilde, son enseignante, quand d’autres élèves ont déjà regroupé les 14 unités et les cinq dizaines correspondant à l’opération 36 + 28.Le cours de mathématiques se poursuit par un ping-pong incessant entre l’institutrice et ses élèves. « On a 14 unités, donc, quel est le problème ? Ah non, on ne va pas ajouter une dizaine, Capucine. On va échanger une dizaine contre 10 unités… » poursuit la maîtresse, pendant que les enfants manipulent ce qui ressemble à des tablettes et des carrés de chocolat. Sur leurs bureaux trône en bonne place le manuel de la méthode de Singapour. Cette méthode, qui tire son nom du pays d’Asie où elle est largement utilisée, privilégie des manipulations concrètes pour accompagner les élèves vers l’abstraction mathématique.Lire l’article maintenantDéjà abonné ? Se connecterJournal du jour9 avril 2026Lire le journal