« En arrivant, aucun nous a parlé d’ingénieur ou de chercheur » : des étudiants de CentraleSupélec enseignent la science à des écoliers

Anas et Leeolu sont allés à la rencontre d'élèves de primaire pour les sensibiliser. DRRéagirEnregistrerPartager« On a fait une intervention en début d’année pour voir comment se déroulait un cours et tout au long de l’année, nous avons préparé notre intervention en classe. » Anas, futur ingénieur diplômé de CentraleSupélec, revient ravi de son expérience à donner cours à des écoliers. « Le but était de partir de ce qu’ils avaient au programme, nous sommes donc partis d’une étude sur les volcans et avons proposé une expérience. »Face à Anas, en cursus informatique, et Leeolu, son binôme plutôt spécialisée génie physique, 24 paires d’yeux qui attendent des apprentis enseignants une leçon de sciences. « On devait susciter leur curiosité par la dissémination scientifique et leur donner de l’appétit pour les sciences », poursuit Anas. L’objectif ? « Casser les codes et leur montrer que la science n’est ni masculine, ni élitiste et que justement, il n’y a pas de codes. » Et pour le démontrer, Anas a enfilé un maillot de foot de l’équipe du Maroc dont il est fan. « Ça leur permettait de s’identifier et de se dire que les sciences sont accessibles à tout le monde. »Faire décoller une fuséeDerrière l’intervention des deux étudiants, le projet EntreÉlèves, un dispositif de « dissémination scientifique » qui envoie les élèves des cursus ingénieurs de CentraleSupélec du campus de Metz dans une école primaire de l’académie. Ils sont 36 étudiants de première année à avoir joué le jeu de cette leçon de science de deux heures dispensée à des élèves de primaire. Ils seront 50 l’année prochaine. Un jeu qui n’en est pas tout à fait un, ils sont en effet évalués sur la réalisation de leur support pédagogique et leur intervention.« Ils ont compris c’était un vrai accomplissement pour nous ! »Anas, élève ingénieur à CentraleSupélecPour cette toute première fois, les élèves ont choisi de confronter les écoliers aux ondes sonores et mécaniques, aux composants d’un ordinateu...