École inclusive : des acteurs du monde du handicap alertent sur un projet de loi «qui fragilise les enfants»

Un texte sur lequel travaillent les ministères de l’Éducation nationale et de la Santé pour réformer l’école inclusive est vivement critiqué par la Fehap et plusieurs associations. Celles-ci dénoncent un texte «incomplet» et redoutent une logique administrative au détriment des droits des enfants et de leur scolarisation.