التربية تكشف تفاصيل تصحيح الرياضيات وتطمئن طلبة التوجيهي

قال أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية، الدكتور نواف العجارمة، إن نتائج الطلبة ونسب النجاح ومتوسط العلامات هي المعيار الحقيقي للحكم على مدى صعوبة أو سهولة امتحان الثانوية العامة.

وأوضح العجارمة، خلال حديث اذاعي اليوم الاحد أن نسب النجاح والمعدلات لم تتضح بعد، مشددًا على أن ما جرى تداوله حتى الآن لا يتجاوز انطباعات الطلبة حول امتحان الرياضيات.

وأضاف أن الطالب الذي قدم أداءً جيدًا سيصف الامتحان بالسهل، بينما سيعتبره الطالب الذي لم يوفق في أدائه صعبًا، لافتًا إلى أن عدد المتقدمين لامتحان الثانوية العامة يتجاوز 180 ألف طالب.

وأكد أن الامتحان كان متوازنًا، وتضمن ما بين 70% و80% من الأسئلة المتوسطة، مقابل 20% من أسئلة القدرات العليا، بهدف التمييز بين مستويات الطلبة.

وأشار إلى أن الامتحان كان بالكامل من نوع الاختيار من متعدد، ومنح الطلبة 3 ساعات و10 دقائق للإجابة، متوقعًا أن تكون نسب النجاح في مبحث الرياضيات جيدة، بل أعلى من جيدة.

وبيّن أن فريق الرصد الإعلامي في الوزارة وثّق جميع الملاحظات التي أثيرت حول الامتحان، وأرسلها إلى اللجنة التي أعدّت أسئلة مبحث الرياضيات لدراستها.

وأضاف أن التصحيح الإلكتروني لامتحان الرياضيات بدأ أمس السبت، مرجحًا أن يستغرق الانتهاء من تصحيح المادة نحو خمسة أيام.

وأكد العجارمة أن الوزارة تعتمد في التصحيح على الإجابة النهائية في أسئلة الاختيار من متعدد، ولن يتم النظر إلى خطوات حل المسألة، لأن الامتحان بأكمله يعتمد هذا النمط من الأسئلة.

وكان امتحان مبحث الرياضيات لطلبة الثانوية العامة قد أثار جدلًا واسعًا عبر منصات التواصل الاجتماعي، بعد أن اشتكى عدد من الطلبة من صعوبة الأسئلة التي وضعتها إدارة الامتحانات في الوزارة.