العجارمة: السياسات التربوية الأردنية تنبثق من الدستور الأردني وفلسفة التربية والتعليم
•العجارمة: السياسات التربوية الأردنية تنبثق من الدستور الأردني وفلسفة التربية والتعليم مدار الساعة ـ نشر في 2026/04/13 الساعة 18:28 حجم الخط مدار الساعة - قال أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الف...
•وأضاف في محاضرة بعنوان "السياسات التربوية في الأردن" قدمها لطلبة مساق البحث في السياسات التربوية لطلبة برنامج الدكتوراة في القيادة التربوية في الجامعة الأردنية، أن وزارة التربية والتعليم تولي المعلم ا...
•وبين أن الوزارة تركز كذلك على تطوير المناهج الدراسية بالتعاون مع المركز الوطني للمناهج، إلى جانب الاهتمام بالادارة التربوية والمدرسية والاشراف التربوي، وجميع مدخلات العملية التعليمية التعلمية.ولفت الد...
هذا الخبر من شبكة الساعة الإعلامية. خبر يقدم أدوات ذكاء اصطناعي للتلخيص والترجمة والاستماع.
العجارمة: السياسات التربوية الأردنية تنبثق من الدستور الأردني وفلسفة التربية والتعليم مدار الساعة ـ نشر في 2026/04/13 الساعة 18:28 حجم الخط مدار الساعة - قال أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الفنية والتعليمية الدكتور نواف العجارمة، إن السياسات التربوية في الأردن تنبثق بشكل رئيسي من الدستور الأردني، وفلسفة التربية والتعليم المستمدة من الحضارة العربية الإسلامية ومبادئ الثورة العربية الكبرى، والتجربة الوطنية الأردنية.وأكد الدكتور العجارمة، أن وزارة التربية والتعليم تستلهم في سياساتها التربوية الرؤى الملكية، لا سيما الورقة النقاشية السابعة التي تحمل عنوان "بناء قدراتنا البشرية وتطوير العملية التعليمية جوهر نهضة الأمة". وأضاف في محاضرة بعنوان "السياسات التربوية في الأردن" قدمها لطلبة مساق البحث في السياسات التربوية لطلبة برنامج الدكتوراة في القيادة التربوية في الجامعة الأردنية، أن وزارة التربية والتعليم تولي المعلم الأردني أهمية خاصة، من حيث الإعداد قبل الخدمة، والتدريب والتأهيل أثتاء الخدمة، وتقييم الأداء. وبين أن الوزارة تركز كذلك على تطوير المناهج الدراسية بالتعاون مع المركز الوطني للمناهج، إلى جانب الاهتمام بالادارة التربوية والمدرسية والاشراف التربوي، وجميع مدخلات العملية التعليمية التعلمية.ولفت الدكتور الجعارمة الى التحديات التي تواجه التعليم في الأردن، ومنها الفجوة بين مدخلات وعمليات التعليم العام والخاص، ومواكبة مهارات القرن الواحد والعشرين ومخرجات الثورة الصناعية الرابعة، وضعف التمويل والمشاركة المجتمعية.وأكد الدكتور العجارمة أن وزارة التربية والتعليم وضعت خططاً لمعالجة هذه التحديات، ومنها التخلص التدريجي للمدارس المستأجرة وعددها 800 مدرسة، والحد من نظام الفترتين، والتوسع في التعليم المهني والتقني، والوصول الى الاستيعاب الكامل في مرحلة رياض الاطفال، والاهتمام بتعلم اللغة الانجليزية، والمهارات الحاسوبية، وزيادة عدد اجهزة الحاسوب في المدارس، وتطوير منظومة الثانوية العامة "التوجيهي".ودار خلال المحاضرة نقاش موسع بين الدكتور العجارمة والطلبة حول سبل وآليات الارتقاء بالعملية التعليمية وتجويد مخرجاتها، بما يساهم في تعزيز دورها في تعزيز مسيرة التنمية الوطنية مدار الساعة ـ نشر في 2026/04/13 الساعة 18:28 مدار الساعة أخبار الأردنوزارة التربية والتعليمالثورة العربية ا...المصدر: شبكة الساعة الإعلامية | Source: شبكة الساعة الإعلامية
ملاحظة تحريرية | Editorial Note: نُشر هذا المقال في الأصل بواسطة شبكة الساعة الإعلامية. خبر (Khabr) هي منصة إعلامية أردنية مرخّصة تعمل بالذكاء الاصطناعي. نضيف قيمة تحريرية من خلال: تحليل ذكي للأخبار، ملخصات تلقائية، رواية صوتية بالذكاء الاصطناعي، ترجمة متعددة اللغات، وتدقيق الحقائق. هدفنا جعل الأخبار أكثر وضوحاً وسهولةً للقارئ العربي.
This article was originally published by شبكة الساعة الإعلامية. Khabr is a licensed Jordanian AI-powered news platform (Registration #82086). We add editorial value through: AI-powered news analysis, automated summaries, AI audio narration, multi-language translation (Arabic, English, French, Turkish), and AI fact-checking. Our mission is to make news more accessible and understandable for Arabic-speaking audiences worldwide.
